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沈瑶华自己不会做木活,她所谓的做木工的班,自然不可能是学一门手艺。她只能是教创新,把她所知的那些现代的图纸画下来,教给别人,启发他们做出更多实用的东西。
若是针对那些木匠学徒,他们倒是有基础,但是都有师门。
想了想,沈瑶华干脆放弃了这条路子。
木工活和其它的还不一样,想要像吃食手艺一般推广出去是不切实际的,专业的事情还要专业的人来做,干脆换个思路。
她直接教这些专业的木匠,这些木匠自然个个在木活的领域上都比她厉害。她有的不过是更多来自现代经验,来自书本上几千年总结下来的智慧。
她学过素描,完全可以画出图纸来,经验丰富的木匠,一定能够在她的图纸和讲解之中,分接出这些她所画物品的做法。
沈瑶华想或许还能让他们在学会的基础上,创新出各种东西出来,就是不能创新。她画出的这些图纸也能一代一代的传下去,会的人多了,价格自然也就下来了,也勉强算是达成了她的推广目标了。
这个培训的特殊性,别人也帮不了她,只能是沈瑶华自己一人研究。
为了后期教学方便,沈瑶华全画的大张的图纸。
研究了几日,画了二十多张各种家具之类的用品图纸之后,沈瑶华突然福至心灵,想到了一个更好的点子。
家具之类的哪有农具实用,不过她本身对农具不怎么了解。所以也只能是花了几百个积分,兑换了一本《农具百科全书》,挑选出一些在青州地区比较实用的,木质的农具,一一画了下来。
像这样的有用的农具书,自然不能只画青州地区适用的,沈瑶华也每日抽时间,把这个时代技术能够实现的农具全都画了下来,准备等全部画下来之后,就交给周行,以后让他全国推广。因为画的比教学用的小得多,速度上倒也挺快。
不久之后,沈瑶华就把准备要教授出去的所有东西的图纸都画好了。
这时候也让人放出消息,下一个培训,她亲自来教,但是要求来学习的必须是有一定基础的木匠。
这下前面关注的人都觉得她疯了,即使有前面的成功摆在那里,但是这木工和那做吃的可大不一样。
最重要的还是,沈瑶华还说自己亲自教,若不这么说,他们还能想着是不是,请了一个厉害的木匠师父过来。
这下前面因为沈瑶华位防止恶意竞争得到的青州百姓的好感,
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